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- 论马克思主义信仰对新时期思政普及的重要性 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-09-23 关键词:马克思主义 主义信仰 思政教育 思政普及 研究分析 | 共0页
张海晏 湖北省武汉市洪山区武汉大学,湖北 武汉 430072 摘要:众所周知,思政教育本身就是一种需要长期坚持、长期普及的工作内容,与我党的重要教育方向... - “新工科”视角下材料热力学课程教学模式探索 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-08-19 关键词:新工科 材料热力学 教学模式 | 共0页
丁 林 王洪新 周斌军 贾伟建 张 伟 程 颖 李德发 熊俊杰 皖西学院&nb... - 东北红色歌曲的音乐特征及美育价值 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-08-19 关键词:东北红色歌曲 传播方式 审美价值 文化交融 | 共0页
张美佳 佳木斯大学音乐学院,黑龙江省 佳木斯市 154000 摘要:东北红色歌曲孕育于东北土壤中,是东北红色文化的载体,也是东北革命精神的集中体现。基于... - 基于课程思政背景下开展线上教学的途径研究——以声乐为例 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-08-19 关键词:课程思政 线上教学 声乐教学 途径研究 | 共0页
李道春1 张丹丹2 李咏梅1 苏艳丽1 杨庚顺1 1 衡水学院,河北 衡水 053000 衡水职业技术学院,... - 乡村振兴背景下应用型高校毕业生返乡就业创业研究——以衡水学院为例 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-08-09 关键词:乡村振兴背景 应用型高校毕业生 就业创业 | 共0页
徐晓莉 王凌杰 谢 楠 李 丹 衡水学院,河北 衡水 053000 摘要:目前,高校的不断扩招给毕业生的就业带来了... - 谈竹笛演奏中音准问题的把握技巧 分享者:1963006222@qq.com 时间:2022-08-09 关键词:竹笛演奏 音色 演奏技巧 气息把控 | 共0页
张 帅 牡丹江大学传媒与艺术学院,黑龙江 牡丹江 157000 摘要:竹笛是我国历史悠久、广为流传的传统吹奏乐器,其音域宽广、声音富于变化,因此在民... - 新时代美育教育背景下中职声乐教学演唱技巧的培养与提升路径 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-31 关键词:素质教育 美育教育 中职 声乐演唱教学 演唱技巧 | 共0页
秦意 柳州市第二职业技术学校,广西柳州545005摘 要:随着新课改的不断深化,素质教育理念也愈加深入人心。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,受到了更为... - 浅谈三方协同的小学劳动教育与实践 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-31 关键词:三方协同 劳动教育 实践路径 | 共0页
甘肃省天水市枣园巷小学 惠润芳 摘要:文章先分析了三方协同劳动教育,随后介绍了创建三方协同小学劳动教育重要意义,最后介绍了构建三方协同小... - 家校共育和学生心理健康培育研究 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-31 关键词:家校共育 心理健康教育 策略 | 共0页
姓名:汪长梅工作单位:甘肃省武威市武威第九中学邮编:733000摘 要:随着素质教育工作的深入开展,我国的基础课程体系得到了进一步完善,除了注重培养学生的文化素养、... - 新时期聋生道德体验的激发与培养 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-31 关键词:新时期 聋生 特殊教育 德育 | 共0页
郭小华陇南市武都区聋哑学校 甘肃省陇南市 746000摘要:在我国教育事业飞速发展的时代背景下,特殊教育的... - 新时代美育教育背景下中职声乐教学演唱技巧的培养与提升路径 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-27 关键词:素质教育 美育教育 中职 声乐演唱教学 演唱技巧 | 共0页
秦意 柳州市第二职业技术学校,广西柳州545005摘 要:随着新课改的不断深化,素质教育理念也愈加深入人心。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,受到了更为... - 浅谈学前教育专业书法教学中的德育渗透 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-27 关键词:学前教育 书法 教学 德育 | 共0页
刘晓 长沙幼儿师范高等专科学校 湖南 长沙 410000[摘要] 学习书法不仅能提高书写水平,更重要的是在学... - 坚持以学生为中心推进“双减”下的音乐课堂高效运行路径探析 分享者:bianjibu_2002@163.com 时间:2022-05-27 关键词:双减 音乐课堂 学生主体 | 共0页
倪骁晟宁波市镇海蛟川书院 315201摘 要:双减背景下,更强调学生的主体地位,坚持以学生为本的教育理念,深化课程教学,以提高学生思维能力为主,缓解...