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“新工科”视角下材料热力学课程教学模式探索
简介：丁 林 王洪新 周斌军 贾伟建 张 伟 程 颖 李德发 熊俊杰 皖西学院 机械与车辆工程学院，安徽 六安 237012 基金项目：安徽省教育教学研究重点项目(2021jyxm1654)；皖西学院教育教学研究项目(wxxy2020041)；皖西学院新工科研究与实践项目(wxxy2020185)。第一作者简介：丁林(1982–)，男，安徽阜阳人，博士，副教授，主要从事材料成形及控制方面的研究。摘要：实践和创新能力是学生在当前“新工科”教育中必须具备的能力，是促进社会持续发展的原动力。以培养实践和创新能力应用型复合人才为目标的教学模式探索将成为高等院校课程教学改革的核心。本文开展教学模式探索的目的是在培养学生实践和创新型能力的同时，将枯燥的材料热力学原理与工程案例相结合，利用启发互动式的课堂教学组织，促使学生在掌握经典热力学定律的同时，并结合大学生创新项目及各种大赛活动进一步增强学生解决工程问题的实践和创新能力。 关键词：新工科 材料热力学 教学模式
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