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- 小表扬大智慧 精赏识促成长 分享者:少年先锋报社 时间:2021-11-16 关键词:班主任 小学 师生关系 | 共0页
希望被表扬,这是人的天性。马克·吐温说:“我接受了人家的表扬之后,能够凭着这份喜悦生活两个月。”这句话给我启发,表扬是一门艺术,更是一门学问。在十年的班主任工作中... - 莲华灼灼,凤凰翙翙 ——班旗的力量 分享者:少年先锋报社 时间:2021-11-16 关键词:初中 班级凝聚力 班队活动 | 共0页
记得我刚接手初二(8)班不久,班级就逐渐显露出成长目标不明确,家校沟通较少,学生自律不够,班级凝聚力差等问题。针对这些问题,我组织全班开展了一次班旗设计活动,希望... - 涓涓细流 汇爱成河 分享者:少年先锋报社 时间:2021-09-01 关键词:小学 班主任 教学经验 德育 | 共0页
习近平总书记说:“涓涓细流汇成大海,点点星光点亮银河。”我愿做那涓涓细流,在班级管理中滋养学生,汇爱成河。 - “歪歌”风暴 ——生成班级新风尚 分享者:少年先锋报社 时间:2021-06-28 关键词:小学 班风 教育 班主任 | 共0页
教育无小事,必须从日常生活中的一件件小事抓起。小小的“歪歌”,带坏一个班级的风气。且看向老师是如何治理这股“歪风”,引导学生的歌词创作热情,形成别具一格新班风。 - 智慧立德 行动树人 ——《生涯手册》在班级管理中的使用 分享者:少年先锋报社 时间:2021-06-28 关键词:中学 班级管理 班主任 育人 | 共0页
选择了教育,就要知道无爱不教育——唯有爱得深,才能谱写最优美的乐曲。新高考背景下,班主任工作必须紧紧围绕立德树人根本任务,引导学生具备较高政治觉悟、高尚道德情操、... - 浅谈以培养大学生积极品质为核心的班级管理 分享者:kehai 时间:2015-01-07 关键词:大学生 积极品质 班级管理 | 共0页
谢书楠 重庆工商大学旅游与国土资源学院 积极心理学提倡以一种开放和欣赏的眼光看待每一个人,强调重点研究每一个普通... - 创建良好班风,构建和谐班集体 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2012-07-10 关键词:良好 班风 班集体 和谐 | 共1页
如何在班级建设中搞好班级管理,是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在多年的班级管理中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须在班级管理中构建和谐的人... - 当班主任是幸运的,更是幸福的 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2011-10-27 关键词:当班主任 是幸运的 更是 幸福的 | 共1页
教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。