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小表扬大智慧 精赏识促成长
简介：希望被表扬，这是人的天性。马克·吐温说：“我接受了人家的表扬之后，能够凭着这份喜悦生活两个月。”这句话给我启发，表扬是一门艺术，更是一门学问。在十年的班主任工作中，我从盲目表扬学生，到科学表扬学生，再到用表扬唤醒、激活学生，在对表扬的实践、探索中尝到甜头，获得成长。 关键词：班主任 小学 师生关系
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