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小学音乐课堂教学评价之我见-徐桂香
简介:
摘 要:评价作为教学过程的重要组成部分,它贯穿于小学音乐教学的每一个环节,是促进学生发展的有效手段。新课程改革小学音乐课程评价的目的是为了促进学生的发展,强调重视评价的改进与激励功能。本文围绕小学音乐课堂评价体系加以理论,以“榜样标准”、“情感核心”、“激励评比”、“正能效应”为主导元素,论述了当前音乐新课程标准理念之小学音乐课堂评价的一些体会。 关键词:小学音乐 课程标准 情感教育 课堂教学 评价目标
关键词:
徐桂香 广西阳朔县实验小学 541900《中小学教育》2014年4月总第167期
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文档信息
关键词:
徐桂香 广西阳朔县实验小学 541900《中小学教育》2014年4月总第167期
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2014-04-17
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