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抑制农村中学生英语学习两极分化现象的途径探究-雷　权

简介：摘　要：在英语教学过程中,由于学生、教师、教材、家庭和社会等多方面的因素,学生的成绩不知不觉形成了“两极分化”的现象。认真研究这种现象的成因与对策是很重要的，否则“两极分化”现象会更加严重。 关键词：抑制　两极分化　途径 关键词：雷　权　甘肃省定西市安定区石泉初级中学　744300《中小学教育》2014年4月总第167期

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