您的位置:首页 > 英语教学要力求让学生学以致用-刘旭光

英语教学要力求让学生学以致用-刘旭光

简介:英语书面表达是英语语言的一种综合性表达方式, 是学生英语综合能力运用的一种体现,也是培养表达和传递信息等交际能力的主要手段。《初中英语课程标准》对写作的基本要求是:“能仿照学过的题材或话题,利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等;能按要求笔头转述所听、所读的内容;能为图片提供简单的文字说明并能表达自己的观点。”笔者结合多年的教学实践,拟就初中英语的书面表达谈一谈英语教学如何让学生学以致用。 一、激发动机,培养兴趣,以学生为主体 “教师为主导,学生为主体”是全面实施素质教育的基本要求,也是新课程理念下的主体走向。学生的学习活动是由一定的活动动机引起的,为激发学生对书面表达的兴趣,在教学中可以从以下几个方面进行促进: 关键词:刘旭光 吉林油田实验中学 138000 《中小学教育》2014年4月总第167期
文档信息
  • 关键词:刘旭光 吉林油田实验中学 138000 《中小学教育》2014年4月总第167期
  • 分享者:zxxjy
  • 上传时间:2014-04-17
  • 格式:pdf
  • 页数:未知
  • 积分下载:0
网站首页 | 关于我们 | 客服中心 | 免责声明 | 联系我们 维普资讯旗下产品: 维普网 | 维普期刊资源整合平台 | 论文检测 | 在线考试  违法和不良信息举报中心   举报邮箱:jubao@cqvip.com 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-1 

渝公网安备 50019002500403号