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探讨提高高初中语文写作教学质量的策略
简介：河南省修武县第二实验中学 王志芳〔摘 要〕 长时间以来，在初中语文的写作教学中，写作教学的模式化倾向严重，教师注重在审题、构思、文意、技巧等方面去引导学生，忽视了学生的真实情感，忽视了学生是教学的主体地位，导致作文教学效率下降，学生的写作水平得不到提高。写作是初中语文教学的重要组成部分，语文老师的教学质量决定着学生写作水平的高低。本文中主要阐述初中语文写作教学的价值，和当前在教学写作中存在的问题，以及如何提高初中语文写作教学质量的策略。 〔关键词〕 初中语文 写作 教学质量 策略 关键词：河南省修武县第二实验中学 王志芳2013年10期
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