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如何提高小学生的阅读能力-钟 霞
简介：“书读百遍，其义自见。”这里的读书就是指我们小学语文教学中的阅读教学。阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位，语文教学的任务之一便是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。 下面就优化方法、提高能力，结合教学的实践谈谈自己的一些体会。 一、调动阅读的积极性 学生的学习积极性是指在课堂教学中学生有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药’，就看你能不能点燃这‘火药’。”激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。设置悬念，激发兴趣，这确实是提高课堂教学有效性的秘方。 关键词：钟 霞 广西玉林市兴业县北市镇水田小学 537800《中小学教育》2014年1月总第159期
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- 关键词：钟 霞 广西玉林市兴业县北市镇水田小学 537800《中小学教育》2014年1月总第159期
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