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建构主义观对高中数学教学的启示与实践-自 勇
简介：摘 要：随着国外教育心理学的一些理论的引入和发展，建构主义学习理论越来越被大家所了解和熟悉。而如何把这一理论很好地应用到教学实践中去，是一个值得探讨的话题。笔者认为首先要更新自己的观念，运用建构理论指导我们的数学教学，让每个学生参与到我们的数学教学活动中，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，并获得广泛的数学经验。 关键词：建构主义 数学教学 实践 启示 关键词：自 勇 云南省大理州弥渡县职业高级中学 671000《教育学文摘》2014年1月总第108期
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- 关键词：自 勇 云南省大理州弥渡县职业高级中学 671000《教育学文摘》2014年1月总第108期
- 分享者：jyxwz
- 上传时间：2014-04-09
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