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中等职业学校德育课教学实施素质教育初探-臧绍翠
简介：对中职学生实施德育教育，学校是主阵地，教学是主渠道，我们要积极适应德育理念在新世纪发生的新变化，充分发挥德育的育人功能，为培养新世纪高素质的技能型人才服务。 一、在教育教学目标上把握好一个“度” 所谓“度”是指中等职业学校德育课程教学目标所规定的某一学段教学中应达到的效果。只有控制好“度”，才能使教学有落脚点，才能“有的放矢”。因此，教师在德育课教学中必须严格按照教学计划的要求和中职生身心发展规律，把知识的掌握和人格的培养紧密地联系在一起。每学年除了教材知识考试外，还应加强对学生综合能力和道德行为的考核，建立相应的德育档案，把知识、能力、行为的考核有机的结合起来，把大纲规定的达标要求和《中专生日常行为规范》有机的结合起来，把理论教学和实践教学结合起来，使素质教育融会在平时的教学中，学校每学年、每学期要注重教学目标的检查验收，量化评分，进一步提高德育课的教学效果和教学质量，尤其在学生顶岗就业实习期间，要积极和就业单位保持联系，进行跟踪监督，确保学生的思想道德行为始终合乎学校、企业和社会的要求。 关键词：臧绍翠 山东招远市职业中等专业学校 265408《教育学》2014年1月总第62期
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- 关键词：臧绍翠 山东招远市职业中等专业学校 265408《教育学》2014年1月总第62期
- 分享者：jyxqk@vip.sina.com
- 上传时间：2014-04-14
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