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普遍提高小学数学教学质量之探索-毛 娟
简介：在数学教学中，消除两极分化、大面积提高教学质量是教研中的重要课题之一，而如何提高差生的学习成绩则是大面积提高教学质量的关键。下面谈几点我在教学实践中的做法和体会。在新课标下的小学数学教学中，应帮助学生运用已有的知识来分析研究面临的问题，正确判断、推理出准确的结论，这种心理品质是构成一个人基本素质的重要方面。 一、在教学中培养差生的成功感 差生在学习中的最大障碍就是信心不足、不爱学习。上课听不懂，作业不会做，考试成绩老是不及格，看不到“出路”，就逐渐缺少了学好的信心。差生常常感到“差等生的椅子坐上了，再用功也是白费”，以致情绪越来越低，甚至“破罐破摔”，越学越不爱学。 关键词：毛 娟 贵州省余庆县关兴小学 564400《教育学文摘》2014年1月总第108期
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- 关键词：毛 娟 贵州省余庆县关兴小学 564400《教育学文摘》2014年1月总第108期
- 分享者：jyxwz
- 上传时间：2014-04-09
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