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在“分数的初步认识”教学中培养学生思维能力之我见

简介：郭巧玲 额敏县杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校  摘要：数学学科逻辑思维很强，让学生们在动手操作中启迪了思维，同时也让学生们体验到了创新求异成功带来的欢悦。同时也培养了学生的思维能力和良好的学习习惯。激发其解决问题的积极性，增强灵活性，使学生融会贯通，举一反三，从而不仅有利于学生们思维的培养和拓展，同时也有利于学生们对所学知识的进一步理解和掌握。 关键词：关键词：能力 平均分分数 认识

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