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《唯一的听众》片段案例中读写结合的策略应用

简介：徐小兰 甘肃省白银市平川区靖煤小学  摘要：《唯一的听众》是北师大版五年级语文第九册的内容，课文情节很有戏剧性，极具感染力，孩子们都很感兴趣。在对课的目标任务进行了定位后，课题组的老师分别运用了不同的策略对学生实施了读写结合的课堂实践教学。 关键词：关键词：读写 策略 想象

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