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新课程改革下小学数学教学的几点思考

简介:王套峰 西安市周至县九峰镇中心学校    摘要:新课程改革中,数学从传统的“知识传授”转变为“以学生为主体”的参与模式,注重数学方法的渗透和良好思维品质的培养,注重学生创造精神与实践能力的培养,符合素质教育的要求。师生角色的转变,学法探究的不断加深,使教学课堂有了一个新的变化,然而,有些教师对新课程改革的理念并没有真正的把握住,致使课堂教学的不当造成学生兴趣不浓、数学思维的障碍,影响了课堂教学的实效性。在课堂教学实践中应把反思性教学认真落实,从而进一步提高数学课堂教学的教学效果,在教学中反思,在反思中成长。 关键词:新课程改革 数学教学 数学思维 反思性教学
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  • 关键词:新课程改革 数学教学 数学思维 反思性教学
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  • 上传时间:2015-09-24
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