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新工科背景下高校线上线下融合式课程体系建设
简介：王凤仁 王茜 王红磊 商丘工学院，机械工程学院，河南 商丘 476000 摘 要：新工科背景下，为了支撑产业发展和创新，全国院校积极推进体现时代特征的教改项目，探索不同视角下的课程体系建设，以满足科技革命的快速发展。现阶段，众多院校尝试从不同角度探索融合式教学与课程体系建设的协同发展。机械设计是机械类专业的重要专业基础课程，培养学生智能制造行业的工程意识和分析、解决问题的能力，这是应用型本科院校人才培的要求，也是新工科背景下产业发展的要求。借助线上平台，探索线上线下融合式教学功能，重塑传统专业课程体系，重构课堂功能，将为新工科背景下应用技术型人才的培养提供依据。 关键词：新工科 课程体系 机械设计 融合式
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