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“大思政”格局下大学语文的“文”“道”融通进路探赜
简介：陈伟丽1 肖徽徽2 台州科技职业学院，浙江 台州 318020 注：本论文为浙江省高教学会”新文科时代基于传统文化的高职跨学科融通路径研究——以大学语文为核心”（项目编号：320 KT2022320）课题成果。 摘要：基于高校人文教育的创生取向，审思当前大学语文课程思政改革现实困境下的理论构建抉择，从“文”的学理意蕴构建与“道”的价值实现机制两方面进行标本兼治的有益探讨，坚持整体性原则做好顶层设计，从而践行”大思政”视阈下大学语文课程以文化人、以道育人、以德树人的思政教育旨归。 关键词：语文 课程思政 融学科 以文化人 以道育人
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