您的位置：首页 > 初中道德与法治教学中融入心理健康教育的实践探索
初中道德与法治教学中融入心理健康教育的实践探索
简介：丁亚玲 唐山市开平区教育局，河北 唐山 063021 摘要：初中阶段的道德与法治课程在内容上，主要包含德育教育与思想价值观念教育等方面内容，通过课程理论与学科素养相互结合的方式，使学生在当前的道德与法治课程中逐步建立较好的学习观念与道德品质。心理教育在当前的教学发展背景下，随着现代社会的文化开放，学生所能够接触到的思想文化内容较为多样，并且随着家庭教育、校园生活与青春期等因素影响，学生在心理层面上表现出不定性、复杂性与独立性等特点。初中阶段作为学生生理与心理共同成长的关键阶段，教学人员应在当前的学科教学工作中，注重学科教学工作与学生心理健康教育工作的有效结合，确保学生在当前的学科理论内容学习中，可以得到较好的心理辅导。 关键词：心理健康教育 道德与法治 教学实践
文档信息
- 分享者：1963006222@qq.com
- 格式：doc 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
