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基于学生主体的高校课程思政教学路径

简介:杨云瑾  重庆工程学院400056   【摘要】高校课程思政教育工作开展中,教师受到传统教育观念的影响,实践教学中存在的问题比较突出,没有将学生在课堂中主体地位鲜明凸显出来,这就会影响学生综合素质发展。本文主要就高校课程思政教育的重要性以及教学的措施详细探究,通过从教育优化的角度进行考量,才能有助于实现既定教育目标。 关键词:课程思政 学生主体 重要性
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