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浅谈新课改下高中数学教学新思维 漯河市第五高级中学 李萍
简介:
在新课程的实施过程中,新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是把教材作为可以利用的工具和手段,以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系.在师生平等相待的情境中,师生共同面对的不仅是知识和教材,而是更为广泛的现实生活.学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的.
关键词:
高中数学 课堂教学
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