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试论中小学校班主任培训内容及培训模式
简介：邹丽春 深圳大学附属坂田学校 ，广东 深圳 518129 摘要：班主任是学校工作的骨干力量，班主任专业水平影响学校的办学质量，因此，班主任培训工作至关重要。但由于重视不够，很多学校在开展班主任培训中存在着流于形式、内容不够全面、针对性不强、培训不够系统、培训方式和手段单一等问题。所以，有必要增强中小学班主任培训内容的丰富性和针对性，探寻一种有效的班主任培训模式，提高班主任的职业道德水平和专业能力。 关键词：中小学 班主任 培训内容 培训模式
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