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如何提高小学语文阅读教学的有效性-朱永琴
简介：小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读教学有利于巩固语文基础知识，训练听、说、读、写的基本能力，可以让学生获得多方面的知识，发展思维，获得审美体验。语文教材中有着大量文质兼美的文学作品，这些作品是小学生识字的有效途径，是学习作文的典范，在阅读中可以了解体验祖国语言文字和民族文化传统，培养道德情操和审美情趣。所以在语文课中，阅读教学比重大，课时多，教师和学生在阅读教学投入的精力大，花费的时间多。但是长期以来，小学语文阅读教学一直处于“走形式、轻感悟、少兴趣、低效率”的境况，新课改以来，小学语文阅读教学中逐步树立了“以学生为主体”、“以读为本”、“尊重学生的独特感受和体验”的理念。作为语文教师，进一步提高阅读教学的有效性，建构起高效课堂，通过阅读教学把学生领进如诗如画、五彩缤纷的语文天地，让祖国的语言文字激发他们的思维，丰富他们的情感，陶冶他们的情操，是我们必须要积极探索和实践的。 关键词：朱永琴 甘肃省民乐县太和中心小学 734500《中小学教育》2014年3月总第163期
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- 关键词：朱永琴 甘肃省民乐县太和中心小学 734500《中小学教育》2014年3月总第163期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-04-18
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