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高三英语词汇复习感悟-肖超景
简介：英语老师都知道，在高三英语复习中，词汇的复习是重中之重。因为没有掌握一定的词汇，学生的听、说、读、写就根本没办法实现。再加上新课标的要求学生掌握的词汇是3500左右，量大。这就给本来比较枯燥无味的词汇复习增加了难度。如何使学生摆脱枯燥的方式，有效地掌握高考必备的单词。我觉得张海翔教授提出的在复习英语中运用“复现——回忆——总结归纳操练应用——提高”的过程，是个比较好的方式。下面就北师大出版社的高中英语模块4中的Unit10为例，谈谈如何运用这种模式来复习词汇。 首先是复现。这个过程主要是学生的课前预习，让学生朗读所要复习单元的三篇主课文。我们知道，课本作为知识的载体，高考里面的三千多的词汇绝大部分都会有体现。而且以朗读课文，有了具体的语境，即使是有些单词已经是忘了，学生也容易来理解词语的意思。这就是复现的第一步。再来就是可以让它们带着问题来读课文。比如在这一单元，我就让他们在读完课文之后，要完成以下一些翻译，这些翻译全部是课本里面的内容。 关键词：肖超景 福建省南安市第三中学 362305 《中小学教育》2014年3月总第163期
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- 关键词：肖超景 福建省南安市第三中学 362305 《中小学教育》2014年3月总第163期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-04-18
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