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大学数学教学中“非智力因素”的优化策略研究
简介：刘清（延安大学西安创新学院 陕西 西安 710100）摘要：近些年来，伴随国内高校不断扩招，大学生的数学成绩的不及格率正在逐年上升，怎样促使大学生当前数学素养得到提升是无法忽视的一个问题，而培养学生的非智力性的因素是对该问题进行有效解决的关键。教师对培养学生的非智力性的因素的意义加以正确认识，重视培养大学生数学方面的意志品质、情绪情感、学习兴趣以及学习动机，可对非智力性的因素的培养以及促使学生进行全面发展有着深刻影响。本文旨在对大学数学教学当中非智力性因素具体优化策略展开探究。 关键词：大学数学 非智力因素 教学对策
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