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语文教师如何进行教学反思-尹建成

简介：美国学者波斯纳认为：教师的成长＝经验+反思。教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自觉觉察水平来促进能力发展的途径。教学反思是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求,也是提升教师素质和专业化水平的重要途径。作为一名语文教师，在语文教学中更应不断进行教学反思。语文是思想的、信念的、道德的、伦理的载体，它的选文不同于理科，教材编排上有其复杂性和不确定性；它目标性不强，系统性和序列性不清晰，更需要语文教师在具体教学工作中不断调整思路、步骤、方法，以适应语文学科教学的要求。基于语文教学自身的复杂性，因此必须进行语文教学反思，多反思，多改进，多提高，使自己的教学更富有新意，更能赢得学生的喜爱。 关键词：尹建成　甘肃民乐县教体局教研室　734500《教育学》2014年2月总第63期

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