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- 小学数学课堂对学生逻辑思维能力的培养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:关键词:小学数学 逻辑思维 培养 | 共0页
旷保前 四川省眉山市东坡区柳圣乡中心小学老师 摘要:数学学科是一门思辨性较强的学科,逻辑思维能力必不可少,特别是在小学阶段,注重学生逻辑思维能力的培... - 小学数学教学中如何引导学生参与数学探究活动 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:【关键词】:小学数学 教学 探究活动 合作 知识 | 共0页
常桂梅 甘肃省定西市陇西县首阳小学 【摘要】:新课改下的小学数学教师的理念已经根本性发生了明显的转化,把曾经的课堂中心变成了越加看重教学课堂中学生地位的构... - 小学数学教学中数学思想方法的渗透 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-30 关键词:关键词:小学数学 教学 思想方法 渗透 分析 | 共0页
韦祖勇 李惠萍 广西桂平市木根镇湴地小学 摘要:所谓的数学方法主要是在数学教学过程中灵魂所在,与此同时,也是作为学生在数学学习过程中基本方法和解... - 小学数学教学中如何开展有效试卷分析课 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 试卷分析 鼓励 | 共0页
胡建红 内蒙古呼伦贝尔牙克石市乌奴耳中小学 摘要:对于小学数学的教学来说,考试最主要、最终极的功能不是评价与甄别,而是诊断与调节学生的学习。对于小学... - 小学数学学困生的学习现状与转化策略 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 学习困难 有效途径 策略 | 共0页
李雪娇 曹妃甸临港商务区实验学校 河北唐山 摘要:现阶段学困生的转化已经成为提高教育教学质量的重要环节。教师在教学过程中,要以学生为主体,努力改... - 小学数学课堂教学培养学生自主创新能力策略研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 素质教育 自主创新 能力培养 | 共0页
朱美鸿 湖北省十堰市郧西县城关镇明德小学 摘要:实施素质教育,有利于培养学生的创新意识和实践能力,能促进学生全面和谐的发展和综合素质的提升,能增强学... - 小学数学教学中数学思想方法渗透 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 数学教学 数学思想方法 能力培养 | 共0页
周必成 成都市人民北路小学华侨城校区 摘要:在小学数学课堂上加强数学思想方法的渗透,既要发挥教师的主导作用,让教师在教学设计阶段做好渗透方法的预设工... - 小学数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 教育培养 学习兴趣 | 共0页
李 萍 甘肃省定西市陇西县首阳小学 摘要:生活中我们的支出多少收入多少常常会运用到数学知识计算。所以可见数学是多么重要的。因此我们要从小培养孩子... - 小学数学教学生活化的策略探讨 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学数学 生活化 兴趣 有效教学 | 共0页
王风兰 临潭县城关镇第四小学 摘要:数学生活化教学是符合数学学科学习规律,符合学生的认知特点,符合新课改要求, 是推进数学教学改革, ... - 小学数学错例辅导分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:【关键字】:小学 数学教学 教学方法 错例辅导法 | 共0页
陈亚萍 浙江省绍兴市上虞区道墟镇杜浦小学 【摘要】:在现代小学教育中,课程标准的优化、教学方法的改革以及现代教学理念的更新促使数学教师不断探索更加适... - 小学数学新课导入的问题及其对策 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键字:高效教学 课堂导入 小学数学 | 共0页
祝忠明 眉山市东坡区金花乡中心小学 摘要:随着我国教育改革的不断推进,我们的课堂教学也在发生着深刻的变革。而小学《数学》新教程要求教师要注重培养学生... - 小学数学课堂中如何贯穿启发式教育 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:【关键词】:小学数学 启发式 教学 | 共0页
桑嘉艺 重庆大学城人民小学校 【摘要】:随着社会的不断发展变化,素质教育在课堂上的应用也有着非常重要的思维,尤其是在小学课堂上,教师为了能有更好的教... - 小学数学课堂教学中学生学习方式的转变 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:【关键字】学习方式 转变 自主 探究 | 共0页
赵永海 甘肃省金昌市金川区第二小学 【摘要】数学课堂教学必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、...