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- 数学教学中的点滴体会-赵 新 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:赵 新 甘肃省张掖市民乐县顺化学区曹营小学 734500《中小学教育》2014年4月总第166期 | 共0页
现实世界是数学丰富的源泉,我们应当把现实生活当作学生认知水平的活水,把数学与生活紧密结合,让生活问题数学化、数学问题生活化,让学生去发现、体会、理解生活中的数学,... - 数学教学中如何培养学生的创造思维能力-杨付才 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:杨付才 山东省平度市旧店镇石桥小学 266747《中小学教育》2014年4月总第166期 | 共0页
如何交给学生开启创造思维“宝库”的钥匙,由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来?教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作,而不是把现成的知识灌输给学生... - 数学教学中如何培养学生的参与意识-刁家宝 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:刁家宝 山东省寿光市营里镇第一初级中学 262708《中小学教育》2014年6月总第174期 | 共0页
苏霍姆林斯基认为:教学就是教给学生能借助已有知识去主动获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。在教学过程中激发学生主动参与学习的意识是非常必要的,这首先要求学生... - 数学教学中如何培养学生的质疑能力-王 辉 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:王 辉 甘肃省民乐县三堡镇陈庄小学 734500 《中小学教育》2014年6月总第174期 | 共0页
古人云:“学起于思,思源于疑。”爱因斯坦有一句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”可见“问”是思维的开端,是创新的基础。现代教学提倡学生主动发现问题,... - 数学教学中如何培养学生的猜想能力-张晓东 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:张晓东 山东省邹平县长山镇第二初级中学 256200《中小学教育》2014年6月总第174期 | 共0页
牛顿讲过:“没有大胆的猜想,就作不出伟大的发现。”猜想是根据已知的原理和事实,凭借直觉所做出的似真推测,是一种创造性的思维活动。纵观数学发展史,我们发现很多的数学... - 数学教学中学生提问能力及创新能力的培养 分享者:xjjy99 时间:2014-04-17 关键词:河北省枣强县王均中心校 王新荷 | 共0页
河北省枣强县王均中心校 王新荷〔摘 要〕 素质教育的大背景下,小学数学课程教学要求我们培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力,进而认... - 数学教学中培养学生创新思维的策略 分享者:xjjy99 时间:2014-04-17 关键词:江苏省无锡市堰桥中学 华燕萍 | 共0页
江苏省无锡市堰桥中学 华燕萍<<<<<<<<<<<在全球经济一体化、文化多元化的21世纪,培养未来的具有创新思维能力的一代新人是时代斌予教育工... - 数学教学中有效合作学习的思考-权 华 分享者:jyxwz 时间:2014-04-17 关键词:权 华 甘肃省陇西县权家湾乡权家湾小学 748100《教育学文摘》2014年3月总第113期 | 共0页
合作学习是当代国际教育改革的主流之一,也是国家基础教育课程与教学改革中大力倡导的学习方式之一。它以尊重学生为前提,以促进学生的发展为方导,以学生获取学习方式、生活... - 数学教学中创新与创造意识的培养-宁伟静 分享者:zxxjy 时间:2014-04-16 关键词:宁伟静 河北省南和县第一小学 054400《中小学教育》2014年5月总第170期 | 共0页
摘 要:数学作为小学开设课程中的重要科目之一,应该成为学生主动探求的过程、学生创造性思维活动的过程。通过教学过程,要使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,... - 数学教学要重视发展学生的创造性思维-曹桂花 分享者:zxxjy 时间:2014-04-15 关键词:曹桂花 山东省莱西市河头店镇南岚小学 266600《中小学教育》2014年4月总第168期 | 共0页
一、培养学生的创新意识教师在教学过程中要不断地为学生创造一个适合学生自己去发现问题的意境,即引导学生“自己去发现——自己去解决——自己去总结”。引导学生自己去发现... - 数学教学中创设情境的思考 分享者:xjjy99 时间:2014-04-11 关键词:甘肃省通渭县西关小学 周小兰 | 共0页
甘肃省通渭县西关小学 周小兰 新课程标准提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生... - 数学教学中如何培养小学生的创新意识-胡永辉 分享者:zxxjy 时间:2014-04-10 关键词:胡永辉 甘肃省兰州市城关区段家滩小学 730020《中小学教育》2014年1月总第159期 | 共0页
摘 要:新课程在实施素质教育的今天,培养小学生的创新意识,成为小学数学教学的一项重要任务,对于实施素质教育有着重要而深远的意义。而课堂教学是培养学生创新意识的主渠... - 数学教学中学生创新能力培养管见-张玉青 分享者:jyxwz 时间:2014-04-09 关键词:张玉青 河北省邢台市桥东区第一中学 054000《教育学文摘》2014年1月总第108期 | 共0页
摘 要:数学教学创新能力的形成首先要从相信学生、尊重学生开始,从问题意识的培养着手,面向全体,注重动手操作,精心设计,激发学生智慧,满足求新的欲望,有意识、有步骤...