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• 课堂改革　势在必行 分享者:xjjy99　时间:2014-05-06　关键词:河南省郑州市第十三中学　阎浩亮 | 共0页
  河南省郑州市第十三中学　阎浩亮〔摘　要〕 长期以来，由于政治课传统教育，枯燥乏味且远离学生实际，使学生普遍失去了学习兴趣。教学效果看也不尽如人意，出现考试成绩...
• 课堂教学的见解-宋朝金 分享者:zxxjy　时间:2014-05-05　关键词:宋朝金　湖北省秭归县泄滩乡初级中学　443600《中小学教育》2014年7月总第176期 | 共0页
  高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。新课改下，高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。在课堂改革中，教师要从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的...
• 课堂教学与课外活动并举，努力培养学生科学素养-盛学芳　程自文 分享者:jyxwz　时间:2014-05-04　关键词:盛学芳　甘肃省高台县解放街小学　734300 程自文　甘肃省高台县第三中学　734300《教育学文摘》2014年3月总第115期 | 共0页
  每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响，因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养。科学素养的形成是长期的，早期的科学...
• 课堂观察活动实效多 分享者:xjjy99　时间:2014-04-29　关键词:重庆市云阳县中山外国语学校　彭小莉 | 共0页
  重庆市云阳县中山外国语学校　彭小莉〔摘　要〕 肖伯纳曾说过，“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，那么，你和我交换仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我...
• 课堂培养学生“说数学”的建议 分享者:xjjy99　时间:2014-04-23　关键词:说数学 创新意识 合作精神 逻辑思维 能力 发言 兴趣 2013年12期上 | 共0页
  江苏省宝应县黄塍初级中学   吴玉刚    我国传统教育的影响使得学生失去了学好数学的积极性，在当前实施新教材教学过程中，作为知识的传...
• 课堂中如何做好激励性评价 蒲县第一中学校 韩荣荣 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2014-04-21　关键词:课堂教学 | 共0页
  激励性评价是课堂教学的一个重要组成部分，对课堂教学的走向起着决定性作用，直接影响教学效果，对学生学习情感与态度的形成和发展，激励学生学习热情，帮助学生认识自我，建...
• 课堂教学反思，教师成长之需-佘令燕 分享者:jyxwz　时间:2014-04-18　关键词:佘令燕　山东省无棣县第三实验学校　251900 《教育学文摘》2014年3月总第114期 | 共0页
  美国学者波斯纳在1989年就提出了“教师成长公式”，即“经验+反思＝成长”，并指出没有反思的经验是狭隘的经验，至少只能成为肤浅的知识。教学反思就是教后感，思之则活，思...
• 课堂有效提问的技巧在高中化学教学中的实施-纪春艳 分享者:zxxjy　时间:2014-04-18　关键词:纪春艳　山东省平度市第九中学　266700《中小学教育》2014年3月总第163期 | 共0页
  提问是教学的重要组成部分，它是沟通学生与教材的重要媒介，是重要而常用的教学手段之一。它对检查学生的学习情况，引发学生的探究兴趣，培养和训练学生的语言表达能力，发展...
• 课堂有“你”更精彩-许红丽 分享者:zxxjy　时间:2014-04-18　关键词:许红丽　山东省淄博市周村区市南路小学　255300《中小学教育》2014年6月总第173期 | 共0页
  “学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有...
• 课堂教学中应重视学生个性化感悟-闫玉生　李新平 分享者:zxxjy　时间:2014-04-17　关键词:闫玉生　李新平　山东省青州市王府街道刘井小学　262500《中小学教育》2014年4月总第167期 | 共0页
  《语文课程标本》特别强调“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”在其“前言”部分更是开篇明义，突出了语文教育应在培养现代社会合格公民的“人文素养”上发挥重...
• 课堂提问要讲究科学性 分享者:xjjy99　时间:2014-04-17　关键词:河北省沙河市新城学区　杨军鹏 | 共0页
  河北省沙河市新城学区　杨军鹏〔摘　要〕 “学贵于疑，小疑则小进，大疑则大进。”在教学中，教师恰当的提问，可启发学生的思维，沟通师生情感，活跃课堂气氛，反馈教学...
• 课堂提问技巧新探 分享者:xjjy99　时间:2014-04-17　关键词:甘肃省兰州市第四十八中学　韦应利 | 共0页
  甘肃省兰州市第四十八中学　韦应利<<<<<<<<<<爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而...
• 课堂练笔——提高写作的途径-杨　升 分享者:jyxwz　时间:2014-04-17　关键词:杨　升　甘肃省陇西县权家湾乡权家湾小学　748100 《教育学文摘》2014年3月总第113期 | 共0页
  学科中的思维训练必须凭借语言文字的训练，课堂练笔是语文教学活动中落实语言文字训练、促进读写结合的一项有效措施。如何在语文教学中巧妙地安排课堂练笔，使之成为培养学生...