您的位置：平台首页 > 搜索结果 共搜索到与 “数学” 相关内容

• 《除法验算》教学后记 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2013-03-15　关键词:除法、验算、解决 | 共1页
  除法验算是在学生学习了两三位数除以一位数的基础上进行学习的，本节课教材的安排是：借助相关问题进行验算的学习。问题是：“我4小时裁了76只风筝面，我平均每小时裁了19只...
• 电教媒体在数学教学中的作用 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2013-03-14　关键词:电教 媒体 在数学 教学 | 共1页
  电教媒体网络教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,并大大扩展时空范围,有利于学生接受并将其上升为理性知识。它弥补了传统教学在情境营造、时...
• 思想教学中的意义与教学 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2013-01-21　关键词:思想 教学中的 意义 与教学 | 共1页
  美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构．”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点，或者是一般的、基本的原理．”“学习结构就...
• 如何学好中学数学 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2013-01-21　关键词:如何 学好 中学 数学 | 共1页
  数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。　　数学，...
• 初探新程改中小学数学有效教学 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2013-01-19　关键词:新程改 中小学 数学 有效教学 | 共1页
  目前，新一轮课程改革正在如火如荼地进行，伴随着课改的实施，我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。学生成了课堂的主人，学生的个性得到了张扬，课堂气氛非常活跃。这一切的...
• 谈新课程理念下中学数学教师专业发展 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-12-29　关键词:谈新课程 理念下 中学数学教师 专业发展 | 共1页
  新课程理念贯彻了“知识、能力，过程、方法，情感、态度、价值观”三个维度，强调学习者的主动性、社会性和情境性，认为数学学习是学习者以已有的经验为基础，通过与外界的相...
• 小学数学课堂上如何培养学生的创新意识 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-12-03　关键词:数学课堂 如何培养学生 的创新 意识 | 共1页
  小学数学作为初步培养学生分析、计算和逻辑思维能力的一门课程，更应注意学生创新意识的培养。那么在小学数学课堂中，我们应怎样去做呢？笔者在教学实践中，经过思考与探索，...
• 运用好批语让学生爱上数学 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-12-03　关键词:运用 好批语 让学生爱上 数学 | 共1页
  老师一句赞美的话，一个赞许的微笑，一番善意的批评，学生都能体会得到，都会铭记于心，会激起探究数学知识的无穷动力。因此，我们教师要让自己具有独特的数学批语走进学生的...
• 初中数学善于优化解题思路类化习题归类 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-12-03　关键词:数学 优化解题思路 类化习题归类 | 共1页
  一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题，可以优化学生思维，因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路，但在量的基础上还需要...
• 加强合作交流,提高数学素质 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-10-20　关键词:互动、合作 交流 意识、信息 | 共1页
  加强与学生的交流合作，教师要树立正确的学生观，，重视情感交流，加强教学信息的获取、反馈交流和利用，重视学生间的合作与交流
• 巧用面积法 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-10-16　关键词:面积、几何、证明 | 共1页
  有的同学往往觉得有理说不出，不会写推理过程，不象作代数习题那样得心应手，对于几何的意义，公理和定理应记住了，但证明习题时却感觉无从下手，下面谈谈初学几何证明习题时...
• 重视高中女生数学能力的培养 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-10-15　关键词:高中 女生数学 能力 | 共1页
  常言道：“良好的开端是成功的一半”。 要想上好一堂数学课，必须有一个好的导入。从开始上课就把学生的注意力吸引住，学习兴趣提起来。十几年来，我一直努力探索和试验...
• 浅谈高一数学函数性质的教学 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2012-10-15　关键词:高一数学 函数 性质 | 共1页
  数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提...