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初中历史教学中学生问题意识的培养策略及途径
简介：汪鸿波 甘肃省天水市秦州区天水市第三中学, 甘肃省 天水市 741000 摘要：在素质教育下，学生既要积累丰富的理论知识，也要掌握有效的学习方法，在学习的过程中可以主动思考和探究，不局限于固有的结论和条件，可以发挥自己的创新能力和想象能力，探索出新的问题，并找出解决问题的路径。也就是说，学生应该具备问题意识。在初中历史教学中，教师应该重点培养学生的问题意识，使学生可以在课堂中主动提出问题，以此来活跃课堂氛围和学生思维，使学生更加灵活的掌握历史知识，本文就此进行了相关的阐述和分析。 关键词：初中 历史教学 问题意识
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