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基于语境理论下高中英语阅读教学的有效策略
简介：黄春艳 新疆阿克苏地区温宿县第二中学，新疆 维吾尔族 843199 摘要：高中英语作为能够培养当代学生英语语言能力的重要科目，受到人们的高度重视。而在高中英语的教学中，阅读和写作不仅占据着大量分值，更是可以检验出一个学生最基本的语言理解和表达能力，对高中生未来的发展具有重大的影响。由此可见，英语阅读是影响高中生的重要问题，而究其根本，在于高中生对英语阅读的语境理论把握不够充分。因此，必须基于语境理论对高中英语阅读教学进行有效策略的分析。 关键词：语境理论 高中英语阅读教学 有效策略
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