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以培养计算思维为导向的初中《生活和算法》课例设计
简介：卢亚涯 浙江省象山县石浦中学315700 摘要：笔者在研究新教材过程中,通过阅览和分析大量相关资料,了解到计算思维是一个问题解决的过程，培养计算思维是基础教学的核心任务。以浙江省初中信息技术七年级下册第二单元第10课《生活和算法》为例，设计了一个以培养计算思维为导向的课例设计，设计过程中重点考虑抽象、分析数据、数学建模、自然语言等计算思维能力的培养，对实际教学反馈表明，设计的课例提高了学生的计算思维能力。同时也客观地对本课例进行教学反思，提出本课例的不足之处以及修改方案。 关键词：计算思维 算法 课例设计
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