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更新教学策略　激发创新意识-宋　超　王君峰

简介：从目前小学数学教学的现状来看，按部就班、就问题讲问题、赶教学进度的现象还比较严重。这些问题得不到解决，学生就不可能有一个宽松的创新思维空间，创新教育也将成为一句空话。
要使创新教育得到落实，笔者认为应做到如下几个方面： 关键词：宋　超　山东省高青县花沟镇教研站　256300 王君峰　山东省高青县花沟镇龙桑小学　256300 《中小学教育》2013年12月总第154期

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