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核心素养下小学英语课堂的分层教学策略研究
简介：雷玲（河南省固始县徐集乡中心学校） 随着新课改的不断深入，对学生核心素养的培养引起了广大教育工作者的重视。在小学英语课堂教学中，教师根据学生的具体情况进行分层教学，适应了不同层次的学生，提高了他们的学习效率，培养了他们的核心素养，同时提高了教师自身的整体素养和教学、科研水平。 关键词：核心素养 小学英语 分层教学 策略研究
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