您的位置:首页 > 巧用课堂评价提高小学语文教学质量研究

巧用课堂评价提高小学语文教学质量研究

简介:林介千  福建省连城县莒溪中心小学 366212 摘要:在小学语文的教学过程中,课堂教学评价发挥着巨大的作用。它能够对学生起到明显的激励功能,推动素质教育落到实处,能够有效地提高小学语文的课堂教学效果。语文教师应当革新评价理念,掌握评价的语言技巧,应用科学的、合理的、创新的评价方式进行课堂评价。按照课堂评价要求,完善课堂评价体系,创建高质、高效的语文课堂。 关键词:课堂评价 小学语文 教学质量
文档信息
  • 分享者:bianjibu_2002@163.com
  • 格式:docx 页数:未知
  • 积分下载:0
  • 该文档为在线分享文档
  • 如要投诉违规内容,请拨打023-63111052
该分享者还上传了:
网站首页 | 关于我们 | 客服中心 | 免责声明 | 联系我们 维普资讯旗下产品: 维普网 | 维普期刊资源整合平台 | 论文检测 | 在线考试  违法和不良信息举报中心   举报邮箱:jubao@cqvip.com 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-1 

渝公网安备 50019002500403号