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STEAM教育在初中生物教学中的运用
简介：赵晓雪 阜阳市临泉县第四初级中学，安徽 阜阳 236400 摘要：STEAM教育理念在我国教育领域的推行得益于社会建设对创新型、复合型人才的迫切需求。践行STEA教育理念，有助于学生在学科教育中培养科学、技术、工程、艺术、数学方面的核心素养，助推学生综合学习能力的成长。基于此论述，文章以优化初中生物课程建设为目的，从探究型课程、设计新课程、制作型课程、社会型课程四个课程设计维度出发，探究STEAM教育理念在初中生物教学中的应用、融合策略，旨在启发一线教师。 关键词：STEAM教育 初中 生物
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