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生物实验探究教学的几点策略 潢川一中 李刚
简介：开展实验探究性学习是中学生物教育中最有效地使学生获得知识、技能和发展能力的重要手段，然而实验探究的开展会受到许多因素的制约，目前该方面的教学仍存在一些不尽如人意的地方。例如，有些实验只是应付考试而已，大部分实验都没有达到应有的效果。 关键词：探究性学习 实验
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