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生物课堂教学的情境导入策略-杨　强

简介：摘　要：情境导入法是一种吸引学生注意、激发学生学习兴趣的有效方法。教学中我们可以通过生活实例、新闻时事、科学史实、学生活动、影视资料等创设有效的教学情境，从而达到情境创设的目的性、启发性和艺术性目标。 关键词：生物课堂教学　教学情境　导入策略 关键词：杨　强　四川省江油市教师进修学校　621700《中小学教育》2013年12月总第154期

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