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“轻负高质”背景下小学语文作业设计研究
简介：孙婧 景泰县教育局 甘肃省白银市 730400 摘要：随着双减政策的不断落实，小学语文作业设计应当从原本重复、机械性抄写作业脱离出来，以“轻负高质”为改革目标展开作业设计。在此基础上，小学语文作业设计一方面应当坚持以学生为主体，在作业设计中重视学生的学习情况、学习能力；另一方面也应当发现学生在传统语文作业完成过程中的作业完成积极性较低、作业质量差等问题，切实减轻学生的课后作业。对此，本文分析如下。 关键词：小学语文 作业设计 语文作业
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