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初中英语情感态度目标的设计与落实例谈
简介：浙江省诸暨市安华镇中 赵宇丽，《英语课程标准》指出：情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。 关键词：初中英语 情感态度 目标设计 落实
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