期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 小学数学课堂教学中情境的创设 张店乡马村小学 李红娜
小学数学课堂教学中情境的创设 张店乡马村小学 李红娜
简介:
儿童注意力不够稳定,感知觉的无意性和情绪性比较明显,他们只有在愉快的气氛中进行学习,才能有利于知识的理解及思维的发展。数学是一门比较抽象的学科,低年级学生对学习数学的兴趣还不浓,所以在课堂上他们的注意力往往易于分散,这就直接影响了教学效果,下面我就小学数学课堂教学中情境的创设谈谈自己的想法和做法。
关键词:
情境创设
推荐文档
相关文档
信息技术在小学语文识字教学中的应用探讨
浅析核心素养视域下的初中体育教学创新策略
核心素养下小学语文阅读思维力的培养策略探究
STEAM教育在初中生物教学中的运用
核心素养视角下中职数学项目化学习应用策略研究
合作学习下初中英语分层教学研究
论行动导向教学法在中职英语教学中的应用
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探讨
初中道德与法治教学中学生读材料能力培养策略探析
生态文明思想融入中学思想政治教育的路径
/0页
文档信息
分享者:
xueshengzhoubaokf
格式:
doc
页数:
未知
积分下载:
50
该文档为在线分享文档
如要投诉违规内容,请拨打023-63111052
该分享者还上传了:
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号