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高职数学课程关于特殊生源的教学改革与实践
简介：刘秀敏 四川建筑职业技术学院 四川 德阳 618000 摘要：高职学院近几年的招生情况愈加复杂，对于新招进的特殊生源的学生，教授课程应根据学生的实际情况，从知识结构、应用价值、有效教学方式和课程考核评价四个方面进行高职学校的数学课程的教学改革。结合生活和科技中的数学问题，揭示数学的发展和数学概念的本质，强调数学基础知识在生活和科技中重要性。探索实施课程改革的有效教学方式，开展教学，在课程考核中注重过程性评价。 关键词：高职数学 教学改革 特殊生源。
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