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分类讨论思想在初中数学教学中的渗透

简介:朱芳永(乐业县逻西乡初级中学  广西  乐业  533205)“分类”源于生活用于生活,分类思想是自然科学乃至社会科学中的基本逻辑方法,也是研究数学问题的重要思想方法,它应贯穿于整个数学教学中。在解题中正确、合理、严谨的分类,可将一个复杂的问题大大的简化,达到化繁就简,化难为易,分而治之的目的。 关键词:初中数学 教学活动 分类讨论
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