您的位置:首页 > 浅谈初中体育如何实施有效教学-赵云超

浅谈初中体育如何实施有效教学-赵云超

简介:摘 要:体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质,重形式不重实质的严重误区,体育新课程教学只是“形似”而不是“神似”,导致体育课堂教学效率低下,阻碍了体育新课程的更好实施。因此,我们教学一线的体育教师能真正理解新课程的有效教学含义,把握体育新课程有效教学原则,正确实施体育新课程的有效教学具有重要现实意义。  关键词:有效教学 影响因素 开放化 快乐体育 关键词:赵云超 山东省滨州市邹平县体育中学 256200《教育学》2014年3月总第64期
文档信息
  • 关键词:赵云超 山东省滨州市邹平县体育中学 256200《教育学》2014年3月总第64期
  • 分享者:jyxqk@vip.sina.com
  • 上传时间:2014-05-16
  • 格式:pdf
  • 页数:未知
  • 积分下载:0
网站首页 | 关于我们 | 客服中心 | 免责声明 | 联系我们 维普资讯旗下产品: 维普网 | 维普期刊资源整合平台 | 论文检测 | 在线考试 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-1 

渝公网安备 50019002500403号

 违法和不良信息举报中心