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小学英语课堂有效互动研究
简介：赵晨夏 无锡市新吴区泰伯实验小学 【摘要】 课堂师生互动是指课堂教学情境下教师和学生之间的一切相互作用和影响。我国《基础教育课程改革纲要》明确指出：“教师在教学中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。”大量研究表明：师生交互活动的质量直接影响学生的学业成绩和行为。英语作为一门语言学科，其课堂教学有其特殊性。如何进行有效的课堂师生互动，从而提高小学英语课堂教学质量，成为目前小学英语课堂教学改革的重要任务和研究热点。本文旨在对小学英语课堂教学有效互动进行研究，通过听课、访谈、问卷调查等方式，了解和分析小学英语课堂教学互动的现状，提出优化小学英语课堂师生互动的策略和建议，让小学英语课堂真正成为师生共同创造的高效和谐的舞台。 关键词：小学英语 有效互动
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