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立足教材 拓展延伸-钟小新
简介：《语文课程标准》（实验稿）指出，语文教学要“沟通课堂内外”，“拓宽学生的学习空间，增加语文实践的机会”，“提倡多角度、有创意的阅读”，“拓宽思维空间，提高阅读质量”。这说明在教学中，对于兼具工具性与人文性的语文，应拓展更大的空间，从更广的层面上来培养学生的语文素养。然而，在教学实践中，我们大多容易把注意力放在对一篇篇文章的分析上，容易形成“只见树木，不见森林”的思维特点。我们在课堂教学中要立足课本，努力为学生提供思考、探索、联想、创新的机会，并努力冲破课堂教学格局，跳出课堂，拓展教学空间，让学生得法于课内、得益于课外、拓展于课余。 关键词：钟小新 广东省兴宁市黄陂中心小学 514551《中小学教育》2014年8月总第180期
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- 关键词：钟小新 广东省兴宁市黄陂中心小学 514551《中小学教育》2014年8月总第180期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-05-27
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