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核心素养下小学语文国学经典诵读教学策略
简介：刘会芳 甘肃省张掖市山丹县东街小学 734100 摘要：小学语文教学中，国学经典是十分重要的内容，不仅是在教学内容中有所体现，在教育目标上，也应该将国学经典融入其中，是保证教学质量的有效手段。尤其是素质教育下，核心素养是重要教育要求，若教师在教学过程中，对核心素养处于忽视状态，则小学生的个人能力，将无法较好适应当前时代发展，国学经典诵读教学，可以开阔学生视野，在学习中，进一步了解中国传统文化、内在精神品质等等，具有重要教育意义。本文将结合实际情况，对核心素养下小学语文国学经典诵读教学策略进行详细分析，以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。 关键词：核心素养 小学语文 国学经典诵读 教学策略
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