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让学生成为课堂的主人

简介:国家数学课程标准》指出,义务教育阶段数学课程的目标是促进学生全面、持续、和谐的发展。社会发展呼唤创新,教育改革更需要创新。在新课程条件下,教师在教学过程中应与学生积极互动,注重学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、研究,让学生充分参与课堂活动,真正成为课堂的主人。教师的教学方式,重要的是创设丰富的教学情境,信任学生的学习能力,营造一个宽松的课堂氛围,使学生的潜能得到充分发挥。
关键词:学生 成为 课堂 的主人
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