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合作学习在小学语文教学中的应用 于桂兰
简介：于桂兰（河北省枣强县王常学区中心校 053100） 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。新课程标准强调面向全体学生，充分发挥学生的主动性，强调教学过程是师生交流、共同发展的互动过程，提倡“自主、合作、探究的学习方式”。原有的单一、被动的学习方式已被打破，出现了旨在充分调动、发挥学生主体性多样化的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。其中，合作学习是课程课堂教学中应用最多的学习方式，这是一种以合作学习小组为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。它作为一种科学开放的教学模式，具有高密度、大容量、高效率等诸多优点，为广大教师所推崇。那么，在语文教学中如何有效地开展合作学习呢？ 关键词：合作学习 小学语文
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