您的位置：首页 > 情境创设在初中数学教学中的作用
情境创设在初中数学教学中的作用
简介：罗朝祥（六枝特区实验中学 贵州 六枝特区 553400）初中数学是一门理论性和实用性较强的学科，枯燥的理论知识容易让学生们产生厌倦，而活泼、有趣的数学情景模式的创设正是解决这一问题的钥匙。创设情境是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩，以形象为主体的生动具体的场景，以激发学生学习的兴趣，从而帮助学生更好的理解教材和掌握新知识。本文主要分析在初中数学教学中，情景创设的价值、原则和具体做法。 关键词：数学教学 情景创设 作用
文档信息
- 分享者：buitec
- 格式：doc 页数：未知
- 积分下载：2
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
